Projektleírás

Munkatársak

Produktumok

Cél:

A projekt célja, hogy képet adjon az átalakuló tanárképzés eddigi tapasztalatairól, valamint feltárja a tanárképzésben részt vevő hallgatók világát, továbbá az alapképzésben tanuló, a tanárképzés iránt érdeklődő hallgatók továbbtanulási motivációt.

Tervezett időtartam: 2009. január 1 – 2010. október 31.

A projekt költségvetése: 18,5 M Ft

A projekt végterméke:

Adatbázisok és az elemző tanulmányokat összesítő tanulmánykötet.

Célcsoport:

Szakmai nyilvánosság, a pedagógusképző intézmények vezetői, oktatói felsőoktatási hallgatók, oktatáspolitikusok, oktatásirányítók.

Kapcsolódás más projektekhez, programokhoz:

A TÁMOP 3.1.1. - 21. századi közoktatási programban:

• OFI 7. pillér 7.1.9. Az érettségitől a mesterképzésig – pályakövetés és szelekció; 7.1.11. A tanárok alkalmazásával, bérezésével, szakmai fejlesztésükkel kapcsolatos politikák követése.
• EDUCATIO 3. és 4. pillér - A tanárképzés átalakulását vizsgáló kutatás és a pedagógus alapképzési referenciahálózat kiépítése közötti szakmai együttműködés és tudáscsere.

Tevékenységek

1. Előkészítő fázis: nemzetközi és hazai szakirodalom feldolgozása, a korábbi vizsgálatok összegzése, a jelentkezési és felvételi adatbázisok elemzése

2. Interjúk készítése: interjúk készítése az egyes tanárképző helyeken a képzésért felelős személyekkel, továbbá a tanárképzéssel szakértőként foglalkozó személyekkel a tanárképzés oktatási/oktatásügyi hátterének megrajzolása céljával. Hallgatói fókuszcsoportok tanárképzési helyeken a tanárképzésében részt vevő hallgatók világának megismerése céljából. Elemző tanulmányok készítése összegző jelleggel.

3. Hallgatói vizsgálatok: kérdőíves adatfelvétel a BSc és BA képzésben tanuló hallgatók körében, amely a hallgatók a tanárképzéshez, tanári pályához való viszonyulását, a továbbtanulási stratégiákat vizsgálja, illetve kérdőíves adatfelvétel a tanárképzésben (MSc/MA-képzésben) részt vevő hallgatók körében a képzéshez és tanári pályához való viszonyulás, a motivációk képzés utáni tervek megismerése céljából

Munkatársak

• Projekt vezető:
  Ercsei Kálmán
  
  
• Projekt menedzser:
  Szkenderovics Ildikó
  
  
• Közreműködő munkatársak:
  Imre Anna
  Jancsák Csaba
  Kerényi Tamás
  Petrás Ede
  Szemerszki Marianna

Produktumok:

• A felsőoktatási reform nemzetközi tapasztalatait összegző tanulmány
• Az alapképzési szinten történő pedagógusképzésre jelentkezők és felvettek adatbázisának elemzése
• A mesterszintű tanárképzésre jelentkezők és felvettek adatbázisának elemzése
• A mesterszintű tanárképzés rendszere a tanárképzésben érintett intézmények képviselőivel készített interjúk összegzése és elemzése alapján
• A felsőoktatással kapcsolatos hazai vizsgálatok összegzése
• A hallgatók helyzete a mesterszintű tanárképzésben (a mesterszintű tanárképzésben részt vevő hallgatók körében készített fókuszcsoportok, illetve tanárképzésben érintett intézményekben készült interjúk összegzése és elemzése alapján)
• Az alapképzésben tanuló hallgatók jellemzőit összegző tanulmány
• A mesterszintű tanárképzésben tanuló hallgatók jellemzőit összegző tanulmány
• Tanulmánykötet a bolognai folyamatban kialakuló magyarországi tanárképzésről, valamint a hallgatók helyzetéről a projekt során elkészült produktumok alapján