Információk.
Szakmai program:
- 6. pillér:
  - Pillér szintű adatok.
  - 6.1.1..
  - 6.1.2..
  - 6.2.1..
  - 6.2.2..
  - 6.2.3..
  - 6.3.1..
  - 6.3.2..
  - 6.4.1..
  - 6.4.2..
  - 6.4.3..
  - 6.4.4..
  - 6.5.1..
  - 6.5.2..
  - 6.6.1..
  - 6.6.2..
  - 6.7.1..
  - 6.7.2..
  - 6.8.1..
  - 6.8.2..
  - .
- 7. pillér:
  - Pillér szintű adatok.
  - 7.1.1..
  - 7.1.2..
  - 7.1.3..
  - 7.1.4..
  - 7.1.5..
  - 7.1.6..
  - 7.1.7..
  - 7.1.8..
  - 7.1.9..
  - 7.1.10..
  - 7.1.11..
  - 7.2.1..
  - 7.2.2..
  - 7.2.3..
  - 7.3.2..
  - 7.3.3..
  - 7.3.4..
  - 7.3.5..
  - 7.3.6..
  - 7.4.1..
  - 7.4.2..
  - 7.4.3..
  - .
- 8. pillér:
  - Pillér szintű adatok.
  - 8.1.
  - 8.2.
  - .
- .
Szervezet.
Kiadványok.
Rendezvények.
Műhelybeszélgetések:
- Bemutatkozás.
- Kutatásaink.
- Programok.
- Kutatási eredményeink.
- Elérhetőségek.
- .
TÁMOP 3.1.1 - Hírlevél:
Vissza az OFI.hu-ra.
.

Témaspecifikus oldalak

IKT

Tanítótér

Videó

tamop311.ofi.hu >> Szakmai program >> 7. pillér >> 7.1.4.

7.1.4. elemi projekt - Az iskolarendszer szerkezete belső átalakulásának, az 5. és 6. évfolyam szerepváltozásának vizsgálata

Cimkék: iskolarendszer, 5-6. évfolyam, általános iskola, kompetenciafejlesztés

A projekt célja

A projekt előzményének a kezdőszakasz helyzetének feltárásával foglalkozó, az NFT HEFOP 3.1.1. keretében 2004 és 2006 között megvalósuló hároméves vizsgálat tekinthető. E vizsgálat első fázisa a korai iskolai kudarcok okainak feltárásával, az óvoda és az iskola közötti átmenet nehézségeivel, a korai idegennyelv-tanulással és az infokommunikációs technológiák kisgyermekkori használatával foglalkozott. A második szakasz a tanítók személyre szóló neveléssel kapcsolatos vélekedését, illetve ennek megvalósításával kapcsolatos szakmai gyakorlatát tárta fel.

Az elemi projekt az oktatáspolitikai szándékok hatásvizsgálatát célzó projektek körébe tartozik.

Célja: az intézményi politikák, gyakorlatok számbavétele és hatáselemzése, az implementáció hatásának értékelése, valamint az eredmények visszacsatolása a hátrányok csökkentése és a kompetenciák hatékonyabb fejlesztése céljából.

Tervezett időtartam: 2009. január 1. – 2010. október 31.

A projekt költségvetése: 8,5 M Ft

A projekt végterméke

A nem szakrendszerű oktatási gyakorlatot feltáró kvantitatív kutatás eredményeit tartalmazó adatbázis
Összefoglaló tanulmány a nem szakrendszerű oktatási gyakorlatot feltáró kvantitatív kutatás eredményeiről
Összefoglaló tanulmány a jó gyakorlatokat feltáró kvalitatív kutatás eredményeiről
Workshop a kutatásban részt vevők, valamint a célcsoport tagjai számára

Célcsoport: országos és helyi szintű oktatáspolitikusok, döntéshozók, iskolavezetők, képzők, pedagógusok

Kapcsolódás:

Educatio Kht. 1. és 3. pillérje

Munkatársak

Projektvezető:
Dr. Nádasi András

Közreműködő munkatársak:
Garami Erika
Dr. Fodorné Méhes Katalin
Nagy Andrea

Szakmai Tanácsadó Testület:
Csonka Csabáné
Koczor Margit
Szabó Mária
Emőkey András
Palotás Zoltán

Produktumok

Kérdőívek/interjúvázlatok
- Intézményvezetői kérdőív
- Pedagógusi kérdőív
- Interjúvázlat az intézményvezetőkkel készült interjúhoz
- Interjúvázlat a pedagógusokkal készült fókuszcsoportos interjúkhoz
- Megfigyelési szempontok az óralátogatásokhoz

Adatbázisok
- Inézményvezetői adatbázis
- Pedagógus adatbázis

Tanulmányok
- 4 db háttértanulmány
- Összefoglaló tanulmány a kvantitatív vizsgálat eredményeiről
- Összefoglaló tanulmány a kvalitatív vizsgálat eredmányeiről