Projektleírás

Munkatársak

Produktumok

Cél:

A közoktatás-fejlesztési folyamatból nem hagyható ki a tankönyvek színvonalának javítása, melynek érdekében fel kell gyorsítani az új pedagógiai paradigmákhoz (tanulásközpontúság, kompetencia alapúság, egyéniesített oktatás) illeszkedő tankönyvek elterjedését, a diákok korszerűbb, alkalmazóképesebb tudással való felvértezését. A projekt célja a nemzeti fejlesztési célok szolgálatába álló policy javaslatok kidolgozása, mely a projekt kutatási eredményeivel együtt hátteret ad a tankönyvek szakmai minőségének javításával kapcsolatos minisztériumi lépések és a konzorciumi partner tartalmi fejlesztéseket koordináló tevékenysége számára.

Tervezett időtartam: 2009. július 1. - 2010. október 31.

A projekt költségvetése: 5 865 000 Ft

A projekt várható eredményei:

• A 2008-as műhelykonferencia hozzászólásainak feldolgozása, megszerkesztése és elektromos adatrögzítőn történő nyilvánosságra hozása (a Tankönyvdialógusok című kötetben csak a konferencia előadások láttak napvilágot)
• Dokumentumelemzés az elmúlt 20 esztendő hazai tankönyvpolitikájáról pl: jogszabályok, irányelvek, minősítési szempontok, jegyzőkönyvek.
• Adatbázis létesítése a tankönyvek számának, típusainak (pl. segédkönyvek) alakulásáról, az állami támogatás összegéről, a jóváhagyási folyamatról (az elmúlt évtized), a kiadók piaci részesedéséről.
• Háttértanulmány és összegző, értékelő tanulmány készítése a hazai tankönyvpolitikákról (a célok, motívumok, eredmények összevetése, a problémák beazonosítása)
• Az európai tankönyvpolitikák jellemzőinek összegyűjtése kérdőíves vizsgálat alapján.
• Háttértanulmányok, a tankönyvek állami jóváhagyása, minőségi garanciáinak feltérképezése (angol, német, francia, posztszovjet régió), a hasznosítható tanulságok megfogalmazása.
• Összefoglaló elemző és értékelő tanulmány készítése a nemzetközi tapasztalatokról, hazai alkalmazásuk lehetséges előnyeiről, hátrányairól
• Policy javaslatok kidolgozása a minisztérium és a különböző szintű (regionális, helyi) oktatásirányítók számára

Célcsoport: Döntéshozók, központi, és intézményi szintű irányítók, fenntartók, oktatáskutatók

Kapcsolódás más projektekhez, programokhoz:

• TÁMOP 3.1.2

Tevékenységek

A kutatás három nagy résztémára tagozódik

I. A hazai tankönyvpolitika áttekintése, elemzése 1989-2009 között

Tevékenységek:

• A 2008-as műhelykonferencia anyagának feldolgozása
• Workshop a tankönyvkutatással foglalkozó szakemberekkel
• Fókuszcsoportos interjúk tankönyves szakma képviselőivel
• Dokumentum elemzések
• Háttértanulmányok a hazai tankönyvpolitika jellemzőiről
• Adatbázis létrehozás, adatelemzés
• Műhelybeszélgetés a feldolgozott adatokról, tanulságokról
• Elemző zárótanulmány készítése

II. Nemzetközi (európai) tapasztalatok összegyűjtése

Tevékenységek:

• Műhelybeszélgetés a környező országok tankönyvpolitikájáról
• Idegen nyelvű kérdőív készítése
• Idegen nyelvű kérdőív adatainak feldolgozása, elemzése
• Háttértanulmányok készítése az európai országok tankönyves gyakorlatáról
• Műhelybeszélgetés a feldolgozott adatokról, tanulságokról
• Elemző zárótanulmány készítése

III. Policy javaslat készítés és disszemináció

Tevékenységek:

• Műhelykonferencia az oktatásirányítóknak készülő javaslatokról
• Policy javaslat készítése, véglegesítése

Munkatársak

• Projektvezető:
  Kaposi József
  

• Kutatásszervező:
  Gede Norbert
  

• Közreműködő munkatársak:
  Vágó Irén
  Jakab György
  Juhász Zsuzsa
  
  Expanzió Kft. keretében:
  Radó Péter
  F. Dárdai Ágnes
  Kojanitz László
  Pölöskei Gáborné
  Bagaméri Zsuzsanna
  Koller Mariann
  Koller Boglárka
  Keller Judit
  Karlovitz János Tibor
  Ötvös Zoltán

Produktumok

• Dokumentumgyűjtemény
• Kérdőívek
• Háttértanulmányok
  • Tankönyvpolitikák az angolszász országokban: Nagy Britannia, az USA, Ausztrália és Kanada tankönyv-előállítási gyakorlata
  • Tankönyvpolitika, tankönyvkiadás és tankönyvhasználat a nagyvilágban
  • Centralizáció vs. decentralizáció? - Tankönyvpolitika a német nyelvű uniós tagállamokban
  • Tankönyvpiac és tankönyvpolitika Magyarországon - Összefoglaló tanulmány
  • A tankönyvkiadás kérdésköre Franciaországban
• Adatbázis
• Policy javaslat