Információk.
Szakmai program:
- 6. pillér:
  - Pillér szintű adatok.
  - 6.1.1..
  - 6.1.2..
  - 6.2.1..
  - 6.2.2..
  - 6.2.3..
  - 6.3.1..
  - 6.3.2..
  - 6.4.1..
  - 6.4.2..
  - 6.4.3..
  - 6.4.4..
  - 6.5.1..
  - 6.5.2..
  - 6.6.1..
  - 6.6.2..
  - 6.7.1..
  - 6.7.2..
  - 6.8.1..
  - 6.8.2..
  - .
- 7. pillér:
  - Pillér szintű adatok.
  - 7.1.1..
  - 7.1.2..
  - 7.1.3..
  - 7.1.4..
  - 7.1.5..
  - 7.1.6..
  - 7.1.7..
  - 7.1.8..
  - 7.1.9..
  - 7.1.10..
  - 7.1.11..
  - 7.2.1..
  - 7.2.2..
  - 7.2.3..
  - 7.3.2..
  - 7.3.3..
  - 7.3.4..
  - 7.3.5..
  - 7.3.6..
  - 7.4.1..
  - 7.4.2..
  - 7.4.3..
  - .
- 8. pillér:
  - Pillér szintű adatok.
  - 8.1.
  - 8.2.
  - .
- .
Szervezet.
Kiadványok.
Rendezvények.
Műhelybeszélgetések:
- Bemutatkozás.
- Kutatásaink.
- Programok.
- Kutatási eredményeink.
- Elérhetőségek.
- .
TÁMOP 3.1.1 - Hírlevél:
Vissza az OFI.hu-ra.
.

Témaspecifikus oldalak

IKT

Tanítótér

Videó

tamop311.ofi.hu >> Szakmai program >> 7. pillér >> 7.4.1.

7.4.1. elemi projekt - Tudásháttér és információs háttér feltárása és elemzése

Cimkék: oktatásügyi döntés-előkészítés, tudásháttér, információs háttér, gyorsfelmérés,

Kutatási célok

A kutatás kommunikációelméleti hipotézise szerint az egyéni (vagy csoportos) részvétel a változások megtervezésében növeli a hajlandóságot azok elfogadására és megvalósítására. A konszenzus kialakítására törekvő döntés-előkészítési technikák emellett tényszerűbbé, átláthatóbbá és a kormányzottak számára hitelesebbé teszik a döntés-előkészítés folyamatát anélkül, hogy csorbítanák a döntéshozók jogkörét.

Az elemi projekt keretében megvalósuló kutatás az oktatásügyi döntés-előkészítés társadalmasításának hazai viszonyok között újszerű lehetőségeit keresi, bővítendő a döntéshozók demokratikus szakmai tájékozódásának lehetőségeit.
Az elemi projekt közvetlen célja, hogy a kutatási hipotézisek teljesülése esetén az oktatásügyi döntés-előkészítés folyamatába integrálhatóvá tegyen új, a kommunikatív döntéshozatalt támogató módszereket és eljárásokat. A korszerű internet alapú technológiák kihasználása lehetővé teszik a döntés előkészítési folyamatok kiszélesítését, nyitottabbá tételét, segítve a döntések koncepcionális pontosítását és szakmai kimunkálását.

Várható eredmények

A projekt eredménye egy az oktatási döntés előkészítést támogató gyorsfelmérő eszközrendszer specifikációjának kidolgozása. Ennek megvalósítása során a következő rész eredmények elérését tervezzük:

Nemzetközi kitekintés a döntéshozatalban érvényre jutó demokratikus tájékozódás gyakorlatára vonatkozóan.
A hazai oktatási döntés-előkészítési gyakorlat vizsgálata annak információ szükséglete és információ felhasználási gyakorlata és nyitottsága szempontjából.
A hazai oktatási döntés előkészítést támogató interaktív metodológiák és szervezési eljárások kialakítása.

Az interaktivitást is magukban foglaló döntés előkészítési eljárások partneri viszonyt létesítenek az oktatási közszolgáltatások eltérő szinteken felelős szereplői között, így erősíthető lesz az eltérő érdekek szintézise, csökkenhet a döntés-előkészítés esetlegesen meglévő zárt jellege.

Munkatársak