2012. február 07., kedd , Tódor, Rómeó

1055 Bp., Szalay u. 10–14.

Tel.: (+36-1) 235-7200

Fax: (+36-1) 235-7202

magyar english
Regisztráció
Elfelejtett jelszó

Témaspecifikus oldalak

IKT
Tanítótér
Videó

5-6. évfolyam  TÁMOP 3.1.1  TÁMOP 3.1.1.  evidence based policy  felsőoktatás  hatásvizsgálat  innováció  iskolafejlesztés  jógyakorlat  kompetenciafejlesztés  munka  munkaerőpiac  oktatás  oktatáspolitika  pillér  policy  programcsomag  pályakövetés  tanulás módszertan  tanítás módszertan 

tamop311.ofi.hu >> Szakmai program >> 7. pillér >> 7.1.9.

7.1.9. elemi projekt - Az érettségitől a mesterképzésig – pályakövetés és szelekció

Cimkék: pályakövetés, érettségi, felsőoktatás, felsőfokú szakképzés, felvételi stratégia
Cikk nyomtatás
Link küldés

Projektleírás

Munkatársak

Produktumok


Cél:

A felsőoktatásban zajló változások, ezen belül a felvételi rendszer változásai és a bolognai képzési szerkezetre való áttérés indokolttá teszik a közoktatás és a felsőoktatás illeszkedésének vizsgálatát, ezen belül különösen a felsőfokú képzés különböző szintjeire belépők középiskolai hátterének, társadalmi összetételének a vizsgálatát, a különböző felsőoktatási tanulási utak feltárását, illetve a felsőoktatásból kikerülők munkaerő-piaci motivációinak és elhelyezkedési esélyeinek, terveinek megismerését. A kutatásban külön figyelmet kívánunk fordítani a felsőfokú szakképzésre, az oda bekerülők illetve az onnan kikerülők vizsgálatára, mivel ez a képzési szint bevezetése óta vitatott képzési formája a felsőoktatásnak.


Tervezett időtartam: 2009. január 1 – 2010. október 31.


A projekt költségvetése: 15,0 M Ft


A projekt végterméke:

Adatbázisok és az elemző tanulmányokat összesítő kiadvány.


Célcsoport:

Szakmai nyilvánosság, oktatásirányítók, a felsőoktatási intézmények és középiskolák vezetői, pedagógusai, felsőoktatásban és felsőfokú szakképzésben tanulók/hallgatók.


Kapcsolódás más projektekhez, programokhoz:

A TÁMOP 3.1.1. programban: 7.1.10. A felsőoktatási reform, kitüntetetten a tanárképzés vizsgálata

A TÁMOP 4.1.3. „A felsőoktatási szolgáltatások rendszer szintű fejlesztése” c. programban a Diplomás Pályakövetési Rendszer (DPR) egyes elemeihez


Tevékenységek

1. Felsőoktatási jelentkezési és felvételi adatok elemzése, illetve korábbi felmérések másodelemzése

2. Az érettségi utáni képzési szintek empirikus vizsgálata:

2.1. Szakértői interjúk készítése a közoktatásban és a felsőoktatásban, az interjús tapasztalatokat összesítő elemző tanulmány

2.3. Kérdőíves adatfelvétel két képzési területen a felsőfokú képzésben, illetve az alapképzésben tanuló hallgatók körében

3. Az intézményi pályakövetési gyakorlatok vizsgálata

3.1. Interjúk közoktatási és felsőoktatási intézmények körében

3.2. Felsőfokú szakképzésben végzettek követő vizsgálata

 

Munkatársak

  • Projektvezető:
    Szemerszki Marianna

  • Közreműködő munkatársak:
    Ercsei Kálmán
    Fehérvári Anikó
    Kállai Gabriella
    Kerényi Tamás
    Tomasz Gábor
    Vásárhelyi Bálint

  • Szakmai Tanácsadó Testület:
    Fábri István
    Borbély-Pecze Tibor Bors
    Szörényiné Kukorelli Irén


Produktumok és háttértanulmányok:

  1. elemző tanulmány a felsőfokú szakképzés intézményrendszeréről, létszámairól a korábbi vizsgálatok másodelemzése révén
  2. elemző tanulmány a felsőoktatásba különböző szintekre (FSZ, BSc/BA, MSc/MA) jelentkezőkről és belépőkről
  3. elemző tanulmány a közoktatási és felsőoktatási intézményekben készített szakértői interjúk alapján
  4. a felsőfokú szakképzésben, illetve az alapképzésben tanuló hallgatók körében végzett vizsgálatok eredményeit összegző tanulmány